Richard Bandler: Para empezar la PNL no es una persona ni un puesto de trabajo. Y el coaching por definición es la utilización de ciertas herramientas para ayudar a la gente a mejorar su desempeño.
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His background for a musician and his fascination in audio principle and the neurological influence of sound lead him to build the realm of Neuro-Sonics, which makes use of features of new music and seem to create unique interior states. Richard is also the founding father of the model and methods of Layout Human Engineering (DHE). Besides his Artistic genius, Richard is noted for his humorousness, his capacity to use refined language patterns, and his dynamic coaching style. Richard Bandler's Web-site
Como entrenador de PNL, ponga su atención en la otra persona, notice todo lo que pueda desde sus sentidos. En cambio, escucha tus experiencias y da consejos a las personas y hazles preguntas para que piensen por sí mismas.
Es decir, a personas que sean efectivas en el comportamiento o habilidad que se desea modelar. Además, es importante que los modelos estén dispuestos a compartir sus conocimientos y habilidades.
Normalmente, esto es una gran información nueva para la persona porque solemos pensar que esto nos limita, pero nos damos cuenta de que tiene mucho sentido.
sucediendo a través de nuestros sistemas representacionales. Somos capaces de identificar y asignar con precisión algún sistema representacional, o una combinación de ellos, para cada paso en la secuencia del POPS. En el ejemplo precedente de martillar un clavo, la prueba de si se clava o no el clavo puede ser hecha por comparación de la experiencia visual que llega de la posición del clavo con alguna representación Visible interna de cómo se ve un clavo clavado. Para hacer nuestro análisis del POPS más simple, tomaremos prestado el 4-duplo para abreviar la experiencia Visible que proviene de fuentes externas como ye; representaciones visuales generadas internamente se abreviará como Vi. Los aspectos formales de la prueba del clavo en el ejemplo del martillo, si ésta es realizada por observación del clavo, involucran la comparación de representaciones visuales externas e internas -o yeNi. Esta misma comparación pudo también hacerse mediante experiencia kinestésica táctil-el sentir en la mano y brazo del carpintero será diferente cuando él toque un clavo clavado que cuando toque uno que no lo está todavía.
Bandler and Grinder assert that actions (equally our personal and Many others') may be recognized via these sensory-centered inner representations. Habits right here incorporates verbal and non-verbal interaction, and productive or adaptive behaviors and less handy or "pathological" ones.
Practicar y ajustar: Una vez que se ha verificado el modelo, es importante practicarlo y ajustarlo según sea necesario. Esto implica la práctica normal de las habilidades y la evaluación continua de su efectividad.
Tony Robbins: Uno de los más conocidos entrenadores de desarrollo personal del mundo, Tony Robbins, ha utilizado principios de la PNL en su trabajo. Su habilidad para motivar a las personas y ayudarlas a superar obstáculos se basa en parte en técnicas de PNL.
El poder y utilización de las estrategias radica en el hecho de que son descripciones de operaciones puramente formales de nuestra conducta y no están atadas al contenido de alguna experiencia en individual. Como mencionamos anteriormente, la misma estrategia que una persona utiliza para motivarse para levantarse de la cama en la mañana puede ser utilizada para motivarlos a trabajar más eficientemente, para aprender algo nuevo, para hacer ejercicio, para firmar un contrato o hasta para comprar un vehicle. Nuestras estrategias proveen el marco de trabajo dentro del cual incorporamos e interpretamos el contenido de nuestra experiencia sensorial. El significado conductual de cualquier experiencia que nos encontremos -esto es, ya sea un recurso o un obstáculo, una variable de decisión o una variable de entorno-- es totalmente dependiente de cómo la utilicemos dentro de las estrategias y operaciones que tenemos disponibles para nosotros; podemos elegir transformar nuestros obstáculos en recursos, como es el caso de las cascadas o del moho del pan mencionados en la introducción.
externamente para ver los posibles lugares en su ambiente en los que pudieron haberse mojado, antes de que fueran capaces de lograr el resultado de accesar la sensación. Tal vez comenzaron de inmediato con las imágenes visuales. Podrían haber sido capaces de accesar la sensación de inmediato pero notaron que para la labor de ver su cobertor tuvieron primero que sentirse a sí mismos parados en la recámara antes de que fueran capaces de ver el color claramente. Sin consideración de su experiencia inicial, como sea, muchos de ustedes probablemente notaron que, cuando la sensación finalmente llegó fuertemente, su respiración se hizo más profunda y descendió hacia el área de su estómago. Sus hombros probablemente se relajaron más, tal vez los dejaron caer ligeramente, y sus ojos se desenfocaron y movieron hacia abajo y a la derecha (o a la izquierda si son zurdos). Ahora piensa en la voz de un amigo cercano o compañero de trabajo de forma tal que puedas escuchar rica y resonantemente las cualidades tonales y el ritmo de su voz cuando habla ... Para lograr este resultado completamente, probablemente notaste que de nuevo tuviste que hacer muchos ajustes fisicos.
salida), un modelo propuesto por George Miller, Eugene Galanter y Karl Pribram en su libro Options as well as the Structure o/ Actions (1960). Un POPS es esencialmente una secuencia de actividades en nuestros sistemas sensorial y read more representacional que se ha consolidado en una unidad funcional de comportamiento, de tal forma que es típicamente utilizada por debajo del límite de la conciencia (ver Designs, Vol. JI). A modo de ejemplo, un saludo de mano, para los adultos en las culturas occidentales, es una unidad de comportamiento que usualmente tiene el vehicleácter de POPS. La secuencia conductual que construye un POPS puede clasificarse de lo very simple a lo complejo. Para el músico novato, el tocar una sola nota puede ser el trozo más largo de comportamiento que él o ella puede manejar. Conforme las habilidades del músico aumentan, como sea, el desempeño ante una escala entera o una melodía puede cómodamente ser tomado como una sola unidad de comportamiento -una secuencia compleja de actividades que se han incorporado como un POPS.
Su primer aporte teórico de importancia se explain en el libro La estructura de la Magia[1] y consiste en la descripción de un modelo estructural del lenguaje a partir del cual Bandler y Grinder desarrollan un “meta-modelo” de comunicación.